HALathon 2021 UPPA

Les communications que vous pouvez déposer

• Avec actes : Si colloque au moins annuel dont les actes sont publiés par le même éditeur (collection ou revue).

• Sans actes (donc non-publiée, vous êtes pleinement propriétaire des droits) :

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Références complètes

1. Évelyne Barthou. Postures professionnelles, discrimination et interculturalité dans des contextes pluriethniques. Colloque : Enjeux de l’interculturalité et de la pluriethnicité en Guyane. Les pratiques de la relation d’aide et de soin en question, Dec 2019, Cayenne et Saint Laurent du Maroni, France. ⟨hal-02327518⟩
2. Évelyne Barthou. Circuler pour se trouver. Le rôle des va-et-vient physiques et numériques sur la construction identitaire de jeunes franco-marocains. Traverser, transmettre et communiquer, les franchissements temporels et spatiaux des migrations, Nov 2019, Clermont-Ferrand, France. ⟨hal-02327525⟩
3. Évelyne Barthou. Favoriser le dialogue autour des faits religieux ou comment pallier aux paradoxes du système scolaire français. 86e Congrès de l’ACFAS à l’UQAC, May 2018, Chicoutimi, France. ⟨hal-02327531⟩
4. Évelyne Barthou. L’expérience scolaire d’élèves migrants et descendants de migrants au prisme des choix organisationnels de leurs établissements. Colloque EVASCOL « École, migration, itinérance : regards croisés », INS HEA, Apr 2018, Suresnes, France. ⟨hal-02396710⟩
5. Évelyne Barthou. TIC et nouvelles figures identitaires de jeunes descendants de migrants maghrébins. Colloque international pluridisciplinaire « Migrations, mobilités, frontières : des représentations aux traitements médiatiques » (MIGRINTER (CNRS- UMR 7301), LARLANCO de l’Université Ibn Zohr, SFSIC et l’Observatoire Régional des Migrations, Espaces et Sociétés), May 2018, Agadir, France. ⟨hal-02327534⟩
6. Évelyne Barthou. La diversité culturelle, un enjeu révélateur des contradictions internes de l’institution scolaire. Colloque international « Diversité culturelle et citoyenneté : Enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation, Oct 2017, Corte, France. ⟨hal-02396713⟩
7. Évelyne Barthou. Articulation des espaces dans l’inégalité des trajectoires scolaires ». Colloque international "Inégalités éducatives et espaces de vie", laboratoires ESO et CREAD, Sep 2015, Rennes, France. ⟨hal-02396719⟩
8. Évelyne Barthou. Le retour « au bled », analyse de l’entre-deux et du va-et-vient identitaire des jeunes issus de l’immigration maghrébine. Colloque international Le Retour, Fédération de recherches Espaces-Frontières-Métissages, Université de Pau et des pays de l’Adour, May 2015, Pau, France. ⟨hal-02396727⟩
9. Évelyne Barthou. Le professeur principal de 3ème dans sa mission d’accompagnement à l’orientation, un individu incertain ?. CR 07, XIXème congrès de l’AISLF « Penser l’incertain », Jul 2012, Rabat, Maroc. ⟨hal-02396736⟩
10. Évelyne Barthou. L’incertitude a-t-elle un sexe ? Analyse du rapport à la scolarité et à l’orientation d’élèves de 3ème. CR 04, XIXème congrès de l’AISLF « Penser l’incertain », Jul 2012, Rabat, Maroc. ⟨hal-02396731⟩
11. Évelyne Barthou. De la famille aux enseignants : construction genrée des parcours scolaires. IXèmes Journées Européennes de Galatasaray « Questions de genre en Europe et en Turquie : Quelle(s) égalité(s) Hommes/femmes ? », Oct 2011, Istanbul, Turquie. ⟨hal-02396741⟩
12. Évelyne Barthou. Le processus d’ethnicisation des rapports sociaux en banlieue, impact du contexte social et des interactions en milieu scolaire. GT 18 Ethnicité, migrations et citoyenneté, « Migrations, pluralisation et ethnicisation des sociétés contemporaines. Nouvelles 8 perspectives empiriques et théoriques », École doctorale de l’Université Libre de Bruxelles, Apr 2010, Bruxelles, Belgique. ⟨hal-02396749⟩

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