Avec actes : Si colloque au moins annuel dont les actes sont publiés par le même éditeur (collection ou revue).
Sans actes (donc non-publiée, vous êtes pleinement propriétaire des droits) :
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Support de présentation (slides) en annexe
# | Actes ? | Date comm. | Date publi. actes | Titre | Colloque | Proceedings | Lien éditeur / doi | Notice HAL |
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1 |
oui |
2019 | 2020 | Yolanda eleberriaren berridazketa euskaraz. Pierre Lhande eta XX. mende hastapeneko hizkuntza literarioaren eztabaida (La réécriture en basque du roman Yolanda. Pierre Lhande et le débat sur le modèle de langue littéraire au début du XXe siècle) | Congrès international de l’Académie de la langue basque – Euskaltzaindia | hal-02551572 | ||
2 |
oui |
2019 | 2021 | Euskara oinarri eta ardatz gisa Iparraldeko irakaslegaien formakuntzan | Colloque international Euskara oinarri eta eleaniztasuna helburu | hal-02551537 | ||
3 |
oui |
2019 | 2020 | Quel programme de recherches commun peut-on élaborer pour les littératures minorées ? | Repenser l’analyse des littératures en langues minorisées | hal-02551655 | ||
4 |
oui |
2019 | 2020 | L’enseignement du lexique par les petits genres littéraires dans la formation des enseignants de langue basque | Colloque Lexique et frontières de genres | hal-02572176 | ||
5 |
non |
2019 |
sans actes |
Zein da klasikoen egoera egungo euskal literaturaren azterketa unibertsitate mailan ~?~(Quelle est la place donnée aux classiques dans l’analyse littérature basque contemporaine à l’université~?) | Congrès 2019 de la Revue Fontes linguae vasconum | hal-02551657 | ||
6 |
non |
2018 |
sans actes |
Transmettre la culture écrite dans la formation des enseignants à travers l’utilisation des petits genres littéraires (chansons traditionnelles, fables, formes brèves) | L’immersion : 40 ans d’expérience pour l’avenir de nos langues | hal-02551571 | ||
7 |
non |
2018 |
sans actes |
Zein da oraiko ikasle elebidunen eskolatzeko moldatzen ari garen euskara mota ? (Quelle langue basque de scolarisation est-on en train de mettre au point pour les élèves bilingues aujourd’hui ?) | Les mondes de l’euskara : enjeux et perspectives | hal-02551573 | ||
8 |
non |
2017 |
sans actes |
Quel récit historique peut-on élaborer pour nos littératures~? | Journée d’études sur les littératures minoritaires | hal-02551656 | ||
9 |
non |
2017 |
sans actes |
Le cas des Etudes basques | L’Institutionnalisation des disciplines académiques, communication dans le cadre de la journée d’Etudes « L’émergence des Etudes régionales » | hal-02551569 | ||
10 |
non |
2016 |
sans actes |
Quels sont les contenus et les méthodes spécifiques à développer pour la formation des enseignants de basque du système immersif ? | Plus de quarante ans d’immersion. Méthodes, pratiques et raisons du bilinguisme par immersion | hal-02551570 |