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HALathon 2021 UPPA

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# Type Année Titre doi Notice HAL accès HAL label OA
1 ART 2018 <i>Mother Tongue Other Tongue</i> : approche créative des langues pour une (ré)appropriation de son répertoire langagier 10.4000/lidil.4820 hal-02553911

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2 ART 2018 Promouvoir l’apprentissage des langues en Ecosse : Exemple d’un projet scolaire qui valorise les identités plurilingues 10.4000/essais.346 hal-02553912

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Références complètes

  1. Malika Pedley. Mother Tongue Other Tongue : approche créative des langues pour une (ré)appropriation de son répertoire langagier. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2018, Démarches créatives, détours artistiques et appropriation des langues, ⟨10.4000/lidil.4820⟩. ⟨hal-02553911⟩
  2. Malika Pedley. Promouvoir l’apprentissage des langues en Ecosse : Exemple d’un projet scolaire qui valorise les identités plurilingues. Essais : revue interdisciplinaire d'Humanités, École doctorale Montaigne-Humanités/Presses universitaires de Bordeaux, 2018, Plurilinguismes en construction, pp.117-133. ⟨10.4000/essais.346⟩. ⟨hal-02553912⟩